La chronique d'un séminaire de trois jours pour les managers d'un service de laboratoire pharmaceutique permet à Alain Kerjean de présenter les caractéristiques de la pédagogie "expérientielle" telle qu'il la pratique : un défi en grandeur réelle, le rôle des "facilitateurs", l'apprentissage par essai-erreur, la réflexion mêlée à l'action.
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